Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 11" городского округа город Салават Республики Башкортостан
|
Сведения об образовательной организации
Ученикам и Родителям
Статистика
Онлайн всего: 3 Гостей: 3 Пользователей: 0 Форма входа
|
Общественный наркологический постАнтинаркотические профилактические мероприятий в МБОУ «СОШ №11» г.Салавата Работа общественного наркологического поста в МБОУ «СОШ №11» г.Салавата ведется согласно комплексной программе школы по профилактике преступлений, алкоголизма, наркомании, предупреждению безнадзорности среди обучающихся МБОУ «СОШ №11» г. Салавата, в рамках реализации городских программ: «Программа профилактики наркомании, токсикомании и алкогольной зависимости среди несовершеннолетних», программа по профилактике безнадзорности, правонарушений и употребления ПАВ «Дороги, которые мы выбираем…» Формирование у обучающихся потребности в ЗОЖ и воспитание здорового физически и нравственно молодого поколения – одна из первоочередных задач нашей школы. Ведущая роль в этой работе, безусловно, принадлежит педагогам школы. На сегодняшний день в мире и стране особенно обострилась проблема борьбы с наркоманией, уже превратившейся в социальное бедствие, и СПИДом. Не менее распространены, по статистике, в подростковой среде алкоголизм и табакокурение. В соответствии с планом ВШК проводится проверка эффективности работы классных руководителей по воспитанию у обучающихся потребности в здоровом образе жизни, антинаркотической, антиалкогольной пропаганде, профилактике табакокурения и других вредных привычек. 1) Вопросы воспитания у обучающихся потребности в здоровом образе жизни, антинаркотической, антиалкогольной пропаганды, профилактики табакокурения включены в планы воспитательной деятельности классных руководителей 1-11 классов согласно плану «Организации деятельности школы, как центра воспитательной работы в микрорайоне». Согласно плану воспитательной деятельности основной акцент на вопросы профилактики вредных привычек делается в ходе Месячника правового воспитания и профилактики правонарушений и в ходе Месячника профилактики наркомании и СПИДа. Однако и в другие сроки в планы воспитательной деятельности классных руководителей 1-11 классов включены вопросы воспитания потребности в ЗОЖ и профилактики вредных привычек. Профилактическая работа в школе строится на следующих принципах: 1. Организация мероприятий по профилактике наркомании строится на основе комплексной программы. Цели такой работы:
Цель работы в данном направлении:
Родители и другие взрослые, играющие важную роль в жизни ребенка, также вовлекаются в разработку стратегии антинаркотического просвещения. План работы педагогического коллектива по воспитанию потребности в ЗОЖ и профилактике вредных привычек включал следующие мероприятия: вовлечение учащихся в кружки и секции учреждений дополнительного образования и школьные; организация КТД, конкурсов, спортивных состязаний и вовлечение в них учащихся, в первую очередь из «группы риска»; классные часы и беседы, встречи с медицинскими работниками, конкурсы рисунков и плакатов «Мы выбираем ЗОЖ», уроки - ролевые игры, творческие работы учащихся. У заместителя директора по воспитательной работе и классных руководителей имеется подборка классных часов по правовому воспитанию учащихся, видеоматериалы по антинаркотической пропаганде, профилактике вредных привычек. В школьной библиотеке библиотекарем Саранцевой Н.И. в помощь классным руководителям сделана подборка материалов для бесед и классных часов по темам: «Питание и здоровый образ жизни»;3) Следует отметить, что эффективность профилактической деятельности определяется тем, насколько у ребенка воспитана потребность в здоровом образе жизни, насколько у него выработана активная жизненная позиция. При организации профилактической работы педагогический коллектив основывается на том, что чем больше у ребенка возможностей зарекомендовать себя как творческую личность, тем меньше у него проявится интерес к асоциальным явлениям. В процессе формирования потребности в ЗОЖ большое значение имеет участие школьников во внеурочной деятельности и участие в работе кружков и секций, как в школе, так и в учреждениях дополнительного образования. В текущем учебном году 83% учащихся охвачены различной кружковой деятельностью, в т.ч. более половины из них - в секциях ДЮСШ. Традиционными в школе на протяжении многих лет являются спортивные соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья», «Веселые старты». В школе ведется постоянная работа с детьми, состоящими на внутришкольном учете и детьми «группы риска» (выявление патологии, создание программ для работы с ними, социализация и адаптация - повышение самооценки, уверенности в себе, снятие напряжения, психотерапия творческим самовыражением и т.д.). Все ребята из данной категории посещают спортивные кружки и секции. Согласно результатам анкетирования никто из школьников 15-16 лет хотя бы раз в жизни не пробовали наркотики. По данным социологического опроса учащихся 4-11 классов у 94 % школьников сформировано крайне негативное отношение к наркомании, 6% не задумывались над этим вопросом. Настораживает то, что 14 % школьников считают, что в нашем регионе и стране в целом наркомания – это не самая важная проблема нашего общества, и не стоит придавать ей большого внимания, а разговоры о наркотиках надоели и не интересны; 2 % считают, что употреблять или не употреблять наркотики – личное дело каждого человека и наркоманы не представляют никакой угрозы обществу. В школе ведется работа с родителями (лекционные обучение навыкам социально-поддерживающего и развивающего поведения в семье и во взаимоотношениях с детьми, дается необходимая информацию по проблеме, способствующая эффективному социально-поддерживающему и развивающему поведению; оказывается помощь в осознании собственных семейных и социальных ресурсов, способствующих преодолению внутрисемейных проблем; выявляются родители, нуждающиеся в профессиональной медико-психологической помощи; родителей учащихся привлекаем к внеклассной работе. Анализируя все вышесказанное, можно сделать вывод, что работа по формированию у обучающихся потребности в ЗОЖ, профилактике табакокурения, антинаркотической и антиалкогольной пропаганде в школе и классах ведется удовлетворительно. Однако не у всех школьников сформировано негативное отношение к наркомании и алкоголизму, как к социальным проблемам нашего общества и не у всех учащихся сформирована потребность в ЗОЖ. Заместитель директора по воспитательной работе Г.В. Ахметова |
Поиск
Мы ВКонтакте
Информационно-образовательные ресурсы
Календарь
Погода
Наш опрос
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||